目的:探讨关节镜手术视频+TBL教学在运动医学临床实习带教中的应用。方法:随机将运动医学临床实习医学生分组,各30名,对照组应用传统的运动医学教学,实验组应用关节镜手术视频+TBL教学。比较两组出科考核情况并讨论分析。结果:两组入科考核相近,P>0.05。实验组出科考核的评分、及格率均高于对照组,P<0.05。结论:运动医学临床实习带教中应用关节镜手术视频+TBL教学是可行有效的。

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